{rfName}

Indexat a

Llicència i ús

Citacions

23

Altmetrics

Grant support

We are grateful to the patients and their families for generously donating their time and effort for this study. This research was supported by Pla Estrategic de Recerca I Innovacio en Salut from Generalitat de Catalunya (PERIS SLT002/16/00408 awarded to RSV and PERIS 2016-2020, SLT008/18/00061awarded to AL). Fundacio Marato de TV3, Spain (grant no. 20143810 to RSV).

Anàlisi d'autories institucional

Borrego-écija SAutor o coautorCastellví MAutor o coautorBalasa MAutor o coautorLlado AAutor o coautorSanchez-Valle, RAutor (correspondència)

Compartir

20 dedesembre de 2020
Publicacions
>
Article
No

Errorless Learning Therapy in Semantic Variant of Primary Progressive Aphasia

Publicat a:Journal Of Alzheimers Disease. 79 (1): 415-422 - 2021-01-01 79(1), DOI: 10.3233/jad-200904

Autors: Montagut, N; Borrego-Écija, S; Castellví, M; Balasa, M; Lladó, A; Sánchez-Valle, R; Rico, I; Reñé, R

Afiliacions

Hospital Clinic Barcelona - Autor o coautor
Hospital Universitari de Bellvitge - Autor o coautor
Institut d'Investigacions Biomèdiques August Pi i Sunyer - IDIBAPS - Autor o coautor
Universitat de Barcelona - Autor o coautor
‎ Hosp Clin Barcelona, Neurol Serv, Alzheimers Dis & Other Cognit Disorders Unit, Barcelona, Spain - Autor o coautor
‎ Hosp Univ Bellvitge, Lhospitalet De Llobregat, Spain - Autor o coautor
‎ Inst Invest Biomed August Pi i Sunyer, Barcelona, Spain - Autor o coautor
‎ Univ Barcelona, Barcelona, Spain - Autor o coautor
Veure més

Resum

The semantic variant of primary progressive aphasia (svPPA) is characterized by a progressive loss of semantic knowledge impairing the ability to name and to recognize the meaning of words.We aimed to evaluate the immediate and short-term effect of errorless learning speech therapy on the naming and recognition of commonly used words in patients with svPPA.Eight participants diagnosed with svPPA received 16 sessions of intensive errorless learning speech therapy. Naming and word comprehension tasks were evaluated at baseline, immediately postintervention, and at follow-up after 1, 3, and 6 months. These evaluations were performed using two item sets (a trained list and an untrained list).In the naming tasks, patients showed a significant improvement in trained items immediately after the intervention, but that improvement decayed progressively when therapy ended. No improvements were found either in trained comprehension or in untrained tasks.Errorless learning therapy could improve naming ability in patients with svPPA. This effect may be due to the relative preservation of episodic memory, but the benefit is not maintained over time, presumably because there is no consolidation.

Paraules clau

anomiadementiaerrorless learningmemoryrelearningsemantic dementiasemantic variant of primary progressive aphasiaspeech therapyAgedAlzheimer's diseaseAlzheimers-diseaseAnomiaAphasia, primary progressiveErrorless learningFemaleHumansMaleMemory consolidationMemory, episodicMiddle agedRelearningSemantic dementiaSemantic variant of primary progressive aphasiaSpeech therapyTreatment outcome

Indicis de qualitat

Impacte bibliomètric. Anàlisi de la contribució i canal de difusió

El treball ha estat publicat a la revista Journal Of Alzheimers Disease a causa de la seva progressió i el bon impacte que ha aconseguit en els últims anys, segons l'agència Scopus (SJR), s'ha convertit en una referència en el seu camp. A l'any de publicació del treball, 2021, es trobava a la posició , aconseguint així situar-se com a revista Q1 (Primer Cuartil), en la categoria Medicine (Miscellaneous).

Des d'una perspectiva relativa, i atenent a l'indicador de impacte normalitzat calculat a partir del Field Citation Ratio (FCR) de la font Dimensions, proporciona un valor de: 2.88, el que indica que, comparat amb treballs en la mateixa disciplina i en el mateix any de publicació, el situa com un treball citat per sobre de la mitjana. (font consultada: Dimensions Jul 2025)

Concretament, i atenent a les diferents agències d'indexació, aquest treball ha acumulat, fins a la data 2025-07-16, el següent nombre de cites:

  • WoS: 9
  • Scopus: 3
  • Europe PMC: 5

Impacte i visibilitat social

Des de la dimensió d'influència o adopció social, i prenent com a base les mètriques associades a les mencions i interaccions proporcionades per agències especialitzades en el càlcul de les denominades "Mètriques Alternatives o Socials", podem destacar a data 2025-07-16:

  • L'ús, des de l'àmbit acadèmic evidenciat per l'indicador de l'agència Altmetric referit com a agregacions realitzades pel gestor bibliogràfic personal Mendeley, ens dona un total de: 42.
  • L'ús d'aquesta aportació en marcadors, bifurcacions de codi, afegits a llistes de favorits per a una lectura recurrent, així com visualitzacions generals, indica que algú està fent servir la publicació com a base del seu treball actual. Això pot ser un indicador destacat de futures cites més formals i acadèmiques. Aquesta afirmació està avalada pel resultat de l'indicador "Capture", que aporta un total de: 56 (PlumX).

Amb una intenció més de divulgació i orientada a audiències més generals, podem observar altres puntuacions més globals com:

  • El Puntuació total de Altmetric: 7.
  • El nombre de mencions a mitjans de comunicació: 1 (Altmetric).

Anàlisi del lideratge dels autors institucionals

Hi ha un lideratge significatiu, ja que alguns dels autors pertanyents a la institució apareixen com a primer o últim signant, es pot apreciar en el detall: Últim Autor (Sanchez del Valle Díaz, Raquel).

l'autor responsable d'establir les tasques de correspondència ha estat Sanchez del Valle Díaz, Raquel.